美國留學申請GPA加權與未加權的區別

在申請美國大學時，GPA是一個至關重要的指標。然而，很多申請者可能不清楚加權GPA與未加權GPA之間的區別。下面將為大家詳細解析，幫助申請者更好地理解其在申請過程中的重要性。

1、未加權GPA

未加權GPA是最基礎的計算方式，它不考慮課程的難度。在這個計算方式下，所有課程都被視為同等重要，不論是基礎課程還是高級課程。這種GPA計算方式相對簡單，但它并不能完全反映出學生在高階課程中的表現。不論是普通課程還是進階課程，最高分都是4.0。未加權GPA計算=（各課程GPA分之和）/課程總數

2、加權GPA

相比之下，加權GPA則考慮了課程的難度。在加權GPA的計算中，難度較高的課程，如榮譽課程、AP課程、IB課程等，會獲得更高的權重。這意味著，如果學生在這些課程中取得好成績，他們的加權GPA將會更高。這種方式更能反映出學生在面對更高難度課程時的表現。

以美高課程體系為例，一般的美高課程分為Regular-level 、Honors level、AP課程不同的難度，而不同課程難度的得分對應不同的G點（G點的最高值各學校有不同設置）。

舉例來說，假如有位同學有2門AP，分別為A、B分，3門常規課程都為A，那他的加權GPA為4.2，計算方式為：加權GPA=(5+4+4+4+4)/5=4.2。

3、兩者區別與影響

顯然，加權GPA與未加權GPA的主要區別在于是否考慮課程難度。因此，如果一個學生在高階課程中表現優異，那么在加權GPA的計算下，他的GPA將會更高，這對他申請大學將更為有利。

一般來說，高中采取加權算法，主要是可以區別學生的排名。畢竟，進階課程獲得“A”要比普通課程獲得的“A”更有分量。在高中階段敢于挑戰更多難度更高課程的學生也更受大學的歡迎。

然而，需要注意的是，并非所有的大學都會采用加權GPA。一些大學可能會更傾向于看學生的未加權GPA，因為他們希望看到學生在所有課程中的整體表現，而不僅僅是他們在高階課程中的表現。

因此，在申請大學時，申請者需要清楚了解各個大學對于GPA的計算方式，以便更好地準備申請。同時，無論采用哪種計算方式，保持穩定的學術表現始終是關鍵。通過選擇適合自己的課程，努力學習，積極參與課堂討論和課外活動，申請者可以提升自己的學術表現，從而增加被理想大學錄取的機會。